You need to be logged in to view this page
| Company name | ELPRO LEPENIK & CO. d.o.o. |
| Country | Slovenia |
| Economic Sector | Industry and construction |
| Contact Person - name and surname | KATARINA ŽUNKO |
| E-mail address | asistent@elpro.si |
| Company website | |
| Sector of the Challenge | Industry and construction |
| Underlying problem(s) or opportunity/ies | Pomanjkanje kadrov je velik problem, sploh če je to na delovnih mestih, kjer so nujno potrebni usposobljeni ljudje, od katerih kakovost dela lahko vpliva, ne samo na promet, konkurenčno prednost, obstoj podjetja, ampak tudi v ključni fazi na življenja uporabnikov. V primeru, ko se ne najde ustrezen/izobražen kader, lahko to katastrofalno vpliva na vse vidike poslovanja podjetja. Med trenutne rešitve pri spopadanju s tem problemom sodijo: predstavitve članov podjetij na šolah z namenom približevanja tehničnih poklicev mladim. Prav tako se podjetja predstavljajo na forumih, vsem zelo poznani so karierni sejmi. Potem so tukaj še ''Dnevi odprtih vrat'', kjer lahko šolarji/dijaki/študentje obiščejo podjetja, ki odprejo svoja vrata za namen spoznavanja in približevanja poklicev ipd. |
| Reason for facing this particular problem or opportunity | S tem problemom se srečujemo, zaradi pomanjkanja izobraženih tehničnih kadrov, ki so ključnega pomena za slovenski industrijski prostor, ki predstavlja večinski del slovenskega gospodarstva. Dejanski razlogi, zakaj se uresničujejo scenariji iz točke 8 ležijo globje: nespodbujanje (nepravilno usmerjanje) posameznikovih talentov, pritiski od doma (pogledi in vizije staršev za svoje otroke), neustrezna predstavitev slovenskega gospodarskega prostora učencem, dijaki/študentje niso dovolj seznanjeni z raznolikostjo poklicev, niso dovolj motivirani ... |
| Evidence to support the problem or opportunity | Poleg vseh informacij v zvezi s to problematiko, ki jih zelo pogosto prejemamo od naših stank, kupcev, dobaviteljev, potreb trga, se dokaz za pomanjkanje kadrov v teh poklicih nahaja v uradnem Seznamu deficitarnih poklicev na povezavi: https://www.ess.gov.si/_files/15017/Seznam_deficitarnih_poklicev_2022.pdf |
| Skills and competencies needed to solve the problem or seize the opportunity (i.e., the company’s “Challenge”) | Communication and collaboration Problem solvingCollaborationCritical ThinkingSpotting opportunitiesCreativityEthical and sustainable thinking Motivation and perseverancePlanning and management |
| Expected result(s) or impact of the solutions to the company’s “Challenge” to be proposed by the students | IZZIVI: Na kakšne načine bi (zraven že obstoječih) bilo potrebno usmerjati mlade, da se vpišejo na srednjo/ višjo/visoko šolo za tehnični poklic (strojniki, elektroniki, mehatroniki, elektrotehniki, inženirji ...)? Kako menite, da bi moralo ukrepati šolstvo, da mladim čim bolj približa dejstvo, da so ti poklici nujno potrebni za delovanje naših podjetij, gospodarstvo, razvoj in dobrobit vseh Slovencev? Kaj je po vašem mnenju razlog, da se premalo dijakov vpiše na nadaljnje šolanje (višja/visoka šola)? Na podlagi tega razloga poskusite najti rešitev za odpravo problema. PRIČAKOVANI REZULTATI: opolnomočenje mladih za opravljanje tehnične izobrazbe in posledično tehničnih poklicev; hitrejše prepoznavanje priložnosti v tehnični izobrazbi/poklicu; lažje načrtovanje in upravljanje svojih želja/kompetenc/sposobnosti; večja ustvarjalnost; spodbujanje talentov; spodbujanje sodelovalnosti in komunikacije (sporazumevanje, deljenje in sodelovanje preko digitalnih tehnologij); pozitiven odnos/pogled do tehnične izobrazbe in poklicev; preprečevanje strahu pred temi poklici; prilagajanje trgu dela; fleksibilnost; motivacija in vztrajnost; spodbujanje etičnega in trajnostnega razmišljanja za dobrobit vsem ... |
| Availability of company mentors (START date) | 23/11/2022 |
| Availability of company mentors (END date) | 31/03/2023 |
| Availability of company mentors (n. of hours) | 2 |
| Challenge size and scope | No, the company would like to keep this a local project |
| Maximum number of groups of students | 1 |
| Deadline for expression of interest | 31/03/2023 |
| GDPR Agreement | I have read the |
| Challenge Status. This challenge will be reviewed by the SEED Administrators | Published |
