Socios
El consorcio
El proyecto SEED se basa en una colaboración de expertos en educación y formación profesional, entornos digitales de aprendizaje y metodologías de aprendizaje basadas en la creatividad.
El consorcio está formado por las siguientes organizaciones:
Alterevo Società Benefit srl (socio principal, Italia), Fundación Universitaria Ca’ Foscari (Italia), Instituto de Educación Superior “Vittorio Veneto” Ciudad de la Victoria (Italia), Fundacija Prizma (Eslovenia), Srednja ekonomska šola in gimnazija Maribor (Eslovenia), InterMediaKT (Grecia), El Caleidoscopio (España).
Alterevo Società Benefit srl
Alterevo es una pequeña empresa de consultoría establecida en 2018 por un grupo de profesionales senior activos en el campo de la consultoría innovadora para el desarrollo estratégico de proyectos e iniciativas, a través de soluciones basadas en la innovación digital y social. La visión de la empresa es la “europeización” de territorios y organizaciones, a través del desarrollo de “proyectos de impacto”. Alterevo, a través de sus miembros que también cuentan con una amplia experiencia en actividades de gestión y seguimiento/evaluación de proyectos y redes europeas, es capaz de proporcionar una coordinación eficaz de la asociación transnacional para la gestión global de proyectos de la UE.
Las principales áreas de especialización de Alterevo son la consultoría y la formación en educación y formación profesional y empresarial, la promoción de la empresa social y la innovación social, los proyectos creativos a través de la digitalización: proporciona un equipo de expertos con diferentes formaciones capaces de comprender e interpretar las necesidades de desarrollo e innovación de Instituciones, Organizaciones, Asociaciones y Empresas, potenciándolas a través de enfoques cogenerativos y colaborativos y poniéndolas en relación con las principales líneas de financiación existentes, no sólo a nivel local, regional o nacional, sino también y especialmente a nivel de la UE. Alterevo, de hecho, gracias a la experiencia de sus miembros, colabora con una amplia red regional, nacional y especialmente internacional útil para construir asociaciones con propensión a la innovación.
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fondazione.cafoscari@legalmail.it
Ca’ Dolfin – Calle Larga Ca’ Foscari
Dorsoduro 3859/A, 30123 Venezia
Fundación Universidad Ca' Foscari Venecia
La Fondazione Università Ca’ Foscari Venezia es el ente instrumental de la Università Ca’ Foscari Venezia, creada en noviembre de 2010 para reforzar, ampliar y seguir desarrollando la gama de servicios de la Universidad. La Fondazione Ca’ Foscari opera en las siguientes áreas: gestión de proyectos para la transferencia de conocimientos, másteres y formación continua, eventos y producciones culturales, publicaciones, desarrollo y promoción de redes. Estos servicios tienen como objetivo reforzar los vínculos entre la Universidad y las comunidades de la zona a nivel local, regional, nacional e internacional para estimular el desarrollo y la innovación en beneficio de sus grupos de interés. La Fundación emplea a unas 100 personas entre empleados y colaboradores (excluido el personal docente) e involucra anualmente a una media de unas 2.000 empresas y agentes externos. Las iniciativas promovidas por la Fundación han tenido repercusiones positivas tanto para la universidad (en términos de retorno económico e imagen para la investigación) como para el sector empresarial a nivel regional gracias a la atención prestada a importantes temas relacionados con la transferencia de tecnología y conocimiento, incluyendo proyectos medioambientales, otros relacionados con el turismo sostenible o con el fomento de la mejora cultural y social del tejido económico local.
Instituto de Enseñanza Superior "Vittorio Veneto" Ciudad de Vittoria
El Istituto di Istruzione Superiore “Vittorio Veneto” Città di Vittoria se creó mediante la resolución núm. 4421 del Consejo Regional del Véneto, de 28 de diciembre de 2007, tras la racionalización de cuatro institutos de la zona: el Instituto Profesional de Servicios Comerciales (posteriormente suprimido en 2013), el Instituto Profesional de Industria y Artesanía, el Instituto Técnico Comercial (actualmente Instituto Técnico Económico) y el Instituto Técnico Industrial (actualmente Instituto Técnico Tecnológico), recogiendo un legado que se remonta, en el caso del Instituto Profesional, a principios del siglo XX.
El IIS Città della Vittoria cuenta con una experiencia muy avanzada y reconocida en el ámbito de la enseñanza técnica: el ITIS, en particular, ha desarrollado un número importante de experiencias “extra-ordinarias” (por la tarde) en los últimos años: 1) robótica: grupos de estudiantes participaron en el “desafío NAO” y en la “primera liga Lego”, con excelentes resultados; 2) competición empresarial: un grupo de alumnos, algunos procedentes de otros centros de Vittorio Veneto, participó en un concurso empresarial en el marco de un proyecto financiado por el FSE, obteniendo el primer premio; 3) concurso de ideas para proyectos TECNICAMENTE promovido por Adecco, en el que los alumnos se presentan con una idea que se somete al comité de evaluación formado por profesores y empresas, que premia al ganador con la oportunidad de iniciar unas prácticas en el extranjero; 4) Asociación School Lab: se trata de una asociación formada por profesores, padres y otros agentes locales que, junto con una campaña de recaudación de fondos para adquirir equipos esenciales para las actividades docentes (eludiendo la burocracia), activa 2 concursos diferentes cada año, uno dedicado a una tarea tecnológica específica (¡este año se trata de la creación de un reloj digital! ) y otro abierto a cualquier idea tecnológica; 5) Proyecto CAME: se trata de un proyecto específico patrocinado por la empresa en el que una clase participa en la creación de ideas y en el que a un alumno se le garantiza un aprendizaje dentro de la empresa. Hay que decir que dentro de ITIS hay algunos perfiles (programación web, diseño web, robótica, etc.) que requieren más creatividad que otros (contabilidad, administración financiera, etc.), pero el plan de la escuela es dar a cada alumno la oportunidad de dar rienda suelta a su lado creativo.
Fundación PRIZMA para la Mejora de las Oportunidades de Empleo
La Fundación PRIZMA para la Mejora de las Oportunidades de Empleo es una institución creada en julio de 2011 sobre la base de la Ley de Regulación del Mercado de Trabajo (Boletín Oficial de la República de Eslovenia nº 80/10) – ZUTD y es la sucesora legal de la Fundación Regional de Trabajo de Podravje (RLFP), creada en 2000 como organización sin ánimo de lucro para la aplicación de medidas de política activa del mercado de trabajo. La Fundación PRIZMA es uno de los agentes clave del mercado laboral, responsable de la adecuación entre la oferta y la demanda de mano de obra. La Fundación PRIZMA coopera estrechamente con la Oficina de Trabajo de Eslovenia (Oficina Regional de Maribor), que está representada en el Consejo de PRIZMA. La Fundación PRIZMA está comprometida con el desarrollo sostenible de nuevas políticas laborales activas y herramientas para satisfacer las necesidades sociales en la región de Podravje y las regiones vecinas. Las actividades de la Fundación PRIZMA se orientan hacia el ámbito del envejecimiento activo y la provisión de competencias adecuadas a través de procesos de aprendizaje permanente. Proporciona información, asesoramiento, formación, educación y contribuye a ampliar el acceso a la información, el empleo, la movilidad y la actividad de la población, especialmente de los mayores de 50 años.
PRIZMA tiene experiencia en el desarrollo e impartición de cursos de formación integral para particulares y empresas, encuestas sobre el estado de la técnica, integración de diferentes partes interesadas, gestión de proyectos, organización y ejecución de eventos. PRIZMA ha llevado a cabo una serie de proyectos de cooperación innovadores, incluido el desarrollo y la ejecución de acciones piloto relacionadas con la creación de un entorno propicio para la formación, el aprendizaje y el espíritu empresarial, así como la evaluación y adaptación de acciones piloto recientemente desarrolladas. PRIZMA tiene experiencia en la coordinación y racionalización de nuevas iniciativas para convertirlas en prácticas regulares. PRIZMA tiene una amplia experiencia en la ejecución de proyectos transfronterizos, transnacionales e interregionales financiados por la UE, tanto en calidad de socio del proyecto como de socio principal. Según las estadísticas, el 56% de las personas mayores de Eslovenia carecen de competencias digitales, porcentaje inferior a la media de la UE (42%). El 57% de las personas de entre 66 y 74 años no ha utilizado nunca internet. En Eslovenia, en 2011, el proyecto Simbioza reunió a más de 2500 jóvenes voluntarios que iniciaron a 5700 personas mayores en competencias informáticas básicas. El proyecto fue un éxito, por lo que se repitió en 2012 y 2013 con resultados sobresalientes.
Convocatoria 2020 Ronda 1 KA2 – Cooperación para la innovación y el intercambio de buenas prácticas KA226 – Asociaciones para la preparación de la educación digital Módulo ID: KA226-D3BC9280
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Escuela de enseñanza Secundaria y Bachillerato en Economía de Maribor
La Srednja ekonomska šola in gimnazija Maribor cuenta con unos 430 alumnos y 40 profesores. Está situada en el centro de Maribor, cerca de la estación de ferrocarril. Nuestros alumnos proceden de Maribor y sus alrededores. Somos una escuela de formación profesional y bachillerato centrada en el espíritu empresarial y la preparación de los estudiantes para la universidad. Hace unos 25 años, como primera escuela de Eslovenia, iniciamos la enseñanza práctica en una empresa virtual, que ahora es un estándar para todas las escuelas de negocios del país. Otro de nuestros objetivos es el desarrollo de competencias ciudadanas activas (y digitales) para nuestros alumnos y profesores.
InterMediaKT
InterMediaKT es una ONG con sede en Patras, Grecia, que opera desde 2012 como intermediario para la educación profesional, la formación y la innovación a nivel europeo. A través de herramientas tecnológicas, colaboraciones e intercambio de buenas prácticas, buscamos alcanzar nuestro principal objetivo: la transferencia de conocimiento. Actuando como un asesor intermediario, nos ponemos en contacto con profesionales expertos en su campo que pueden proporcionarnos información esencial, para que a su vez podamos ofrecer una orientación adecuada a los ciudadanos. Nuestros medios de comunicación incluyen principalmente plataformas web y actividades de e-learning, Internet, redes sociales y aplicaciones móviles, así como actividades, seminarios de formación, estrategias de divulgación y sostenibilidad. Nos mantenemos al día de los avances tecnológicos y, a su vez, proporcionamos información portátil y de fácil acceso a nuestros usuarios finales. Hasta la fecha, nuestra organización cuenta con más de 35 participaciones en proyectos nacionales e internacionales y muchas otras actividades de voluntariado. Cuenta con 24.000 beneficiarios directos y nuestra labor ha sido ampliamente reconocida a nivel regional y nacional.
El Caleidoscopio Proyectos de Ciencia y Cultura S.L.
El Caleidoscopio Proyectos de Ciencia y Cultura S.L, fundada en 2013 en Alicante, es una pyme española cuya misión es promover la cultura de la ciencia, la tecnología y la innovación en la sociedad a través de tres ámbitos de actuación bien definidos: la educación, la comunicación social y la participación ciudadana. Es también una start-up de la Universidad Miguel Hernández de Elche y tiene su sede en Alicante y en los parques científicos de las Universidades de Valencia y Miguel Hernández de Elche. Los servicios y productos de El Caleidoscopio se caracterizan por:
– Innovación en proyectos de comunicación científica, en busca de formatos originales y de gran impacto social.
– Diseño y desarrollo de proyectos a medida con una solución integral en su gestión, incluyendo asesoramiento y consultoría en comunicación especializada.
– Utilización de las nuevas tecnologías e Internet para conseguir una participación real y una mayor representatividad de los agentes implicados.
– Objetividad científica.
– Búsqueda de socios estratégicos y cofinanciación.
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